Аутизм (розлад спектру аутизму) - це порушення розвитку неврологічного характеру, що передбачає уникнення контакту із зовнішнім світом. Людина з аутизмом має проблеми з стосунками з людьми та спілкуванням і часто веде себе повторюваним чином. Аутистичний розлад має більше одного імені. Подивіться, які типи аутизму ми виділяємо.
Аутизм - що це таке?
Аутизм - всеохоплюючий розлад розвитку, хоча, як кажуть, це ще одна функція мозку, яка має генетичну основу. Аутизм погіршує навички спілкування. Дитина-аутист зазвичай не реагує на команди, має труднощі з вираженням емоцій, не в змозі спілкуватися з оточенням і прив’язаний до певних зразків.
Перші симптоми аутизму з’являються найчастіше в ранньому дитинстві (зазвичай близько 2-3 років) і тривають до кінця життя . Заклопотані батьки помічають, що дитина дуже ввічлива, не грає з однолітками, не реагує або надмірно реагує на шум, і стає жорсткою при контакті. Симптоми цього захворювання неоднакові у кожної дитини з аутизмом, так само як не одна причина аутизму.
Як виглядає аутизм у дітей? Діти, що перебувають на аутистичному спектрі, зазвичай уникають контакту з очима, мають труднощі з інтерпретацією тону чужих голосів і можуть пересуватися ексцентрично . Вони не розуміють свого почуття гумору і створюють враження, що слова їх оточення не доходять до них. Діти-аутисти не можуть ділитися іграшками і відчувати дискомфорт, коли їх обіймають і торкаються. Вони не терплять змін . Вони йдуть тим же шляхом до школи, їдять те саме на обід, приймають лише тих людей, які їх добре знають. Порушення безпечної для них рутини часто призводить до плачу і крику .
Аутизм - види спектру аутизму
Відповідно до класифікації ICD-10 існують такі типи аутизму:
- дитячий аутизм (раннє дитинство)
Синдром Каннера інший. Це основний тип аутичного розладу у дітей. Діти-аутисти не досягають прогресу в розмові, мають власну систему спілкування, яку вони використовують для спілкування з іншими, і виявляють проблеми у стосунках. Вони не розуміють чужих емоцій, а також не можуть висловити свої власні. Наприклад, дитина з аутизмом завжди може грати однаково, ігноруючи нові і привабливіші іграшки. Кожна зміна його життя викликає тривогу, страх і навіть агресію.
- атиповий аутизм
Основна відмінність від дитячого аутизму полягає в тому, що симптоми розладу з’являються пізніше, приблизно до 3-річного віку, або після цього періоду. Найчастіше діагностується у людей, які мають симптоми аутизму, але вони не відповідають критеріям аутизму раннього віку.
- Синдром Аспергера
Цей розлад, що потрапляє в спектр аутизму, вважається одним із найм'якших типів аутизму. Когнітивний та мовленнєвий розвиток краще, ніж у дитячого аутизму. При синдромі Аспергера соціальні навички пацієнта також погіршуються, але не настільки, як у випадку аутизму. Хвора людина може мати проблеми з прийняттям змін і мати нав’язливі інтереси. Їх часто сприймають як ексцентричні.
- порушення невербального навчання
Неврологічний дефект, пов’язаний з порушенням роботи правої півкулі мозку або ураженням білої речовини. До основних симптомів цього розладу відносяться проблеми з рівновагою, погана зорова пам’ять, гіперчутливість органів чуття, труднощі в плануванні, неможливість спілкування невербальною мовою, а також симптоми, характерні для синдрому Аспергера, такі як поганий контакт очей, чутливість до звуків і шуму, проблеми з контактами з людьми або стереотипною поведінкою.
- високофункціональний аутизм
Високо функціонуючий аутизм може нагадувати синдром Аспергера, а вираженість симптомів менше, ніж у людей з низьким рівнем функціонування. Дитина з цим розладом аутичного спектру може проводити мало часу з однолітками і мати труднощі в спілкуванні. Інші люди з високофункціональним аутизмом, з іншого боку, мають проблеми з розвитком мови. Може знадобитися підтримувати певну структуру та розпорядок життя в повсякденному житті або виражати себе певним чином.
- семантико-прагматичний розлад
Це розлад спектру аутизму, який пов'язаний з проблемами використання мови і затримкою її розвитку. Хвора людина може не розуміти образів і жартів.
- синдром багатьох складних порушень розвитку
Розлади розвитку на спектрі аутизму та шизофренії, що характеризуються труднощами у спілкуванні та стосунках, сильними спотвореннями мислення. Проблеми виникають внаслідок надмірності та недостатнього емоційного контролю. Хвора людина не може відрізнити реальність від художньої літератури, він може як відмовитися від контактів з людьми, так і надмірно прагнути до них.
- Гіперлексія
Симптоми, що стосуються дітей, полягають у інтенсивному захопленні літерами та цифрами, труднощах у словесній мові, труднощах у соціальних контактах, неможливості прочитати чужі наміри, слуховій чутливості чи труднощах у розумінні абстрактних понять. Розвиток за місяцем 12-24 зазвичай є нормальним, після чого починається регресія. Часто симптоми виявляються в школі. Педагоги не знають, чому дитина, незважаючи на набуті навички та високий інтелект, не може зрозуміти світ та певну поведінку.
Дивіться також: DDD, або Пастка дитинства. Хто такі дорослі діти з неблагополучних сімей?